Vadå valfrihet?

BÃ¥de DN och SvD skriver om en utredning som kommer fram till slutsatsen att det vore en bra idé att ge studenter ekonomiska incitament för att välja “rätt” utbildningar, utbildningar som tillfredsställer samhällets eller arbetsmarknadens behov.

Vill man hävda att man ska styra valen efter vad det finns för behov kan man fråga sig varför vi ska ha valfrihet överhuvudtaget? Är det inte lika bra att inrätta en myndighet som utför lämplighetstest på alla som lämnar gymnasieskolan och sedan slussar in dem på rätt utbildning så att behoven tillfredsställs på bästa sätt? Nåja, lite mer seriös analys.

Logiken är alltså att vi ska ge ekonomiskt stöd till dem som väljer en utbildning som ger dem tillträde till en arbetsmarknad där de är efterfrågade och alltså närmast garanterade att få arbete. Que? Om man, hypotetiskt, accepterar att det är vettigt för samhället att styra valen till högre utbildningar, vore det då inte bättre att ge ekonomiska incitament för studenterna att läsa utbildningar som inte leder till en säker arbetsmarknad? Idehistoriker har t.ex. inte någon stor arbetsmarknad men är viktiga och jäkligt intressanta, vore det (i det hypotetiska fallet att vi faktiskt vill styra valen) inte vettigare att ge ekonomiska incitament för studenterna att välja idéhistoria?

Det viktigaste ekonomiska incitamentet för att välja en viss utbildning borde väl rimligen vara den lön man kan förvänta sig att få. Se till att det fungerar för lärare också istället för att försöka styra studenternas utbildningsval.

3 Responses to 'Vadå valfrihet?'